10.3969/j.issn.1003-3807.2007.02.010
化学课堂上有效教学的提问策略
结合案例,分别从创设好问题情境、设计好问题层次、利用好问题设计3方面进行论述,提出了几点在实施有效的化学课堂教学时提问的策略.
有效教学、有效的问题、课堂情景
28
G63(中等教育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
26-29
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10.3969/j.issn.1003-3807.2007.02.010
有效教学、有效的问题、课堂情景
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G63(中等教育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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