10.3969/j.issn.1003-3807.2007.02.009
新课程化学课堂结构协调策略
从新课程标准的教材知识结构、学生认知结构和课堂教学结构3方面讨论新课程化学课堂结构的失调原因与协调策略,目的在于优化课堂结构,提高课堂效益.
课堂结构、失调、协调
28
G63(中等教育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
23-25
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10.3969/j.issn.1003-3807.2007.02.009
课堂结构、失调、协调
28
G63(中等教育)
2007-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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