10.3969/j.issn.1003-3807.2007.01.019
初中生做化学实验时的心理障碍及其克服
讨论了在实施新课程标准过程中,初中生做化学实验时表露出的心理障碍--紧张心理、轻视心理、游戏心理、依赖心理、浮躁心理和应付心理等及其排除方法.
初中学生化学实验、心理障碍、排除方法
28
G63(中等教育)
2007-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
50
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10.3969/j.issn.1003-3807.2007.01.019
初中学生化学实验、心理障碍、排除方法
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G63(中等教育)
2007-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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