初中生做化学实验时的心理障碍及其克服
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10.3969/j.issn.1003-3807.2007.01.019

初中生做化学实验时的心理障碍及其克服

引用
讨论了在实施新课程标准过程中,初中生做化学实验时表露出的心理障碍--紧张心理、轻视心理、游戏心理、依赖心理、浮躁心理和应付心理等及其排除方法.

初中学生化学实验、心理障碍、排除方法

28

G63(中等教育)

2007-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

28

2007,28(1)

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