再谈教育实习改革思考——发展性教育实习模式的建构与实践

摘要：

教育实习是教师职前教育的一个重要学习环节.教育实习对教师的职业养成与发展会产生深刻的影响.教育实习伴随教师教育改革不断地充实、完善和发展,同时促进教师教育、基础教育的改革与发展.针对综合性大学教师教育"3+1"培养模式,建构了发展性教育实习模式并进行了实践,并分析了这一模式的价值体现.

关键词：教师教育、教育实习、发展性、模式、实践

所属期刊栏目：27

分类号：G42(教学理论)

资助基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目YB04020

在线出版日期：2006-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-42,60