高中新教科书中化学名词的中英文教学初探

摘要：

人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书中编排了一定量的附有英文解释的化学名词,笔者认为在教学中重视并开展化学名词的中英文教学有利于学生理解化学知识,也有利于教师和学生规范使用化学名词、化学计量符号和单位,提高学生的化学素养.

关键词：高中化学教科书、化学名词、化学教学、化学素养

所属期刊栏目：27

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33