开展研究性教学过程中存在的问题和改进措施

摘要：

"研究性学习"作为一门新的活动内容和课程计划,涉及面广,内容丰富.与接受式学习相比,学生和教师的角色地位都发生了深刻的变化.积极开展研究性教学,由单纯的知识传授者变为学生学习的促进者、组织者、引导者和参与者,对培养学生的研究、探求知识的能力是十分有利的.对开展研究性教学过程中存在的问题,应在不断的思索中积极的寻求改进措施.

关键词：研究性学习、教学方式、存在问题、改进措施

所属期刊栏目：27

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24