化学知识类型与学习方式选择的探讨

摘要：

基础教育新一轮课程改革是教育领域里的一场深刻革命,它呼唤着学生学习方式的根本转变.根据现代认知心理学的研究成果与化学学科内容的特点,我们将化学知识分为系统-演绎化学知识与经验-缄默化学知识2大类,每一类又可划分为不同的类型,化学知识的类型影响着化学学习方式的选择.

关键词：化学知识、知识类型、学习方式

所属期刊栏目：27

分类号：G63(中等教育)

资助基金：全国教育科学规划项目HDB030316

在线出版日期：2006-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16