高中学生化学信息题解题能力现状调查及相应教学策略思考

摘要：

新课标主张"提高自主学习化学的能力",体现在化学习(试)题的设置上则多以情境方式给予信息,渗透化学知识,形成通常谓之的"化学信息题".本文以问卷调查方式了解学生解化学信息题的能力状况,并提出相应教学策略.

关键词：新课标理念、化学信息题、解题能力状况调查、教学策略思考

所属期刊栏目：27

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47