实施探究学习对学生的知识技能、能力方法和情感态度方面影响的调查

摘要：

我国基础教育新一轮课程改革将"科学探究"作为课程改革的突破口,为此,我们开展了"促进学生探究学习的中学化学教学策略与评价研究"的课题研究,并对探究学习教学实验的实施效果进行了调查研究.调查结果表明:探究学习作为一种重要的学习方式,不仅对学生有效获取知识,而且对于培养学生能力,形成积极的情感、态度和正确的价值观方面都具有重要的作用.

关键词：化学探究学习、调查研究、对学生的影响

所属期刊栏目：27

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45