普通高中课程标准实验教科书选修模块《化学反应原理》教材内容组织分析

摘要：

以课程改革的理念和新课程观为指导,从教材内容体系、组织取向、组织策略和呈现方式等方面对普通高中课程标准实验教科书选修模块<化学反应原理>(山东科学技术出版社出版)的内容组织进行分析,希望能对广大中学化学教师理解该选修模块教材有所帮助.

关键词：化学新课程、选修模块、化学反应原理、内容组织体系、分析研究

所属期刊栏目：27

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22