10.3969/j.issn.1003-3807.2006.03.015
遵循考纲有效复习实现理想--研读考纲兼议后期复习策略
@@ 自2005年全国完成了新旧中学教学大纲的交替,同时开始了高中新课程标准、新教材的试验.高考作为基础教育的终结性、选拔性考试,也必然要体现基础教育课程改革的深入推进.
有效复习、理想、基础教育课程改革、新课程标准、教学大纲、终结性、新教材、中学、选拔、试验、考试、交替、高考
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G4(教育)
2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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