10.3969/j.issn.1003-3807.2006.03.011
能想会做善思--pH教学设计
教师在进行备课、教学设计、上课时,在每一个环节上,都要设置促使学生积极思考的问题,要把学生的注意力集中到"能想、会做、善思"上.要思考,而不是死记,使学习"活起来",使学生从思考中获取知识,让学生生活在思考的世界里.
能想、会做、善思
27
G4(教育)
2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
31-33
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能想、会做、善思
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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