10.3969/j.issn.1003-3807.2006.03.005
对我国中学化学教材体现先进工具方法的建议
新课程改革的一个重要方面是教材内容的重整与创新.工具方法是程序性知识的一部分,也是科学方法教育的重要内容.案例是一种很好的进行工具方法教育的形式.
化学教材、程序性知识、工具方法
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G4(教育)
2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
14-17
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化学教材、程序性知识、工具方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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