高中化学双语教学初探

摘要：

结合镇江地区和镇江二中的实际探讨了化学双语教学的内容选择、实施措施问题,并对高中化学双语教学课进行了反思,双语教学可作为校本课程来开发研究,比较适用于师生水平处于中上层次的学校.

关键词：双语教学、校本课程、讨论法

所属期刊栏目：26

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-36,49