在中学化学教学中培养学生提问能力的实践研究

摘要：

问题是思维的起点,也是创新的开端.学生能否提出问题,特别是能否自己独立提出问题显得非常重要.在中学化学教学中进行了培养中学生提问能力实践研究.通过实践发现,学生的提问情况有较大的改善,从而极大地提高了学生学习的积极性.

关键词：提问能力、化学教学、实践研究

所属期刊栏目：26

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34