义务教育化学课程标准中"活动与探究建议"的价值、类型和特点分析

摘要：

@@ 在义务教育化学课程内容标准中,每个二级主题都从"标准"和"活动与探究建议"两个维度,对化学学习内容进行了说明."活动与探究建议"作为化学课程内容的一部分,第一次写进"标准"中,成为化学学习内容的一个新"栏目".对于这一新的设置,迫切需要进行较为系统的分析和研究.

机标关键词：义务教育、化学课程、课程标准、活动与探究建议、价值、学习内容、课程内容、内容标准、主题、系统、设置、栏目

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

资助基金：全国高等教育科学规划项目CHA030055

在线出版日期：2006-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-16,54