10.3969/j.issn.1003-3807.2005.08.008
尊重学生的认知规律因材施教
@@ <普通高中化学课程标准实验教科书(山东科技版)>必修和选修8个模块教材已全部出版.为了收集各方面的意见和建议,该套教材编写组在全国部分城市和地区进行了试教工作.我校化学组承接了<化学与生活>、<物质结构与性质>、<化学反应原理>3个选修模块中的部分章节的试教课题,本人选择的是<物质结构与性质>第3章中的第1节"认识晶体"的教学课题.下面介绍一下我校的基本情况及本人在"认识晶体"这一节教学过程中的实施方案和体会.
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G52(中国教育事业)
2005-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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