开设高中环境监测选修课提高中学生化学实验综合能力

摘要：

@@ 高中学生面临着高考升学与提高自身综合素质两大任务.在中学化学教学中,如何使两者有效结合,是我们化学教师始终关心的一个现实问题.化学实验在化学中占有重要地位,对培养学生综合能力有着不可替代的作用.但由于许多原因(如教材的编写体系、教师队伍建设、教学条件以及高考模式等),高中化学实验一直是教学环节中一个薄弱环节,也是学生在考试中失分较严重的部分.部分学生高中毕业之后,在日常生活中不能独立运用化学实验技能解决常见问题,更谈不上自主设计实验、自主研究等较高要求了.笔者在从事高中化学教学的同时,兼任环境监测选修课的教学,在教学过程中,经常思考这个问题:能否通过选修课培养学生对化学实验的强烈兴趣,加强实验技术的掌握和应用,让学生在学习环保知识的同时,能全面提升他们的化学实验综合能力.

机标关键词：环境监测、选修课、高中学生、生化学、实验综合能力、the Students、Middle School、Environment Monitoring、高中化学实验、培养学生综合能力、高中化学教学、教师队伍建设、综合素质、自主研究、现实问题、实验技术、实验技能、设计实验、全面提升、两大任务

所属期刊栏目：25

分类号：R44;G72

在线出版日期：2004-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22