由一"斑"窥全貌--从初中化学教材变化看课程改革

摘要：

@@ 2002年我们宜昌市成为全国课程改革实验区之一,笔者有机会接触到3种版本的初中化学教材:人民教育出版社九年义务教育三年制初级中学教科书<化学>(全一册)[下称"人教版教材"];人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书<化学>(上、下册)[下称"人教版实验教材"];上海教育出版社义务教育课程标准实验教科书<化学>(上、下册)[下称"上教版实验教材"].在教学教研的工作实践中笔者依据中华人民共和国教育部制订的<全日制义务教育化学课程标准(实验稿)>[下称"化学课标"]的精神对这3种版本教材的主要栏目设置及内容作了如下的统计分析:

机标关键词：初中化学教材、教材变化、九年义务教育、人民教育出版社、实验教科书、课程标准、实验教材、人教版、人民共和国、统计分析、栏目设置、课程改革、教学教研、工作实践、初级中学、宜昌市、实验区、三年制、全日制、教育部

所属期刊栏目：25

分类号：G63;G42

在线出版日期：2004-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19