运用问题教学培养学生的创造性能力

摘要：

突出问题教学的发展性和创造性这一本质,培养学生创造性的运用知识,积累创造性活动地经验,从而形成有创造性的个性.本文尝试利用化学实验、知识的运用、知识的拓展等方式创设问题,注意问题的层次性、灵活性和系统性的统一,使学生的创造性思维能力和综合素质通过教学得到全面提高.

关键词：问题教学、创造性、运用

所属期刊栏目：25

分类号：C93;G42

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31