10.3969/j.issn.1003-3807.2004.06.006
义务教育化学课程标准实验教科书分析
本文介绍了山东教育出版社出版的初中化学课程标准实验教科书的编写指导思想和特点,并从理论与实践两方面对教科书体系的构建、教科书内容的选择及其组织进行了深入分析.
化学教科书、体系构建、内容选择、内容组织
25
G63;G62
2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
19-23
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10.3969/j.issn.1003-3807.2004.06.006
化学教科书、体系构建、内容选择、内容组织
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G63;G62
2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
19-23
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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