综合性大学化学教师培养模式实践

摘要：

在探索综合性大学中教师教育的培养模式研究过程中,根据教师教育双专业的特性,实施了综合性大学师范本科教育3+1课程方案和培养模式的研究与实践.并以化学教师教育培养为例对3+1模式的做了具体的说明.

关键词：综合性大学、3+1、化学教师教育、模式、实践

所属期刊栏目：25

分类号：G64;G4

资助基金：宁波大学校科研和教改项目

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50