信息视觉模式策略在化学教学中的应用

摘要：

在教学中教师需要以一种学生容易理解的方式组织和编排教学内容和材料,即把要传递的信息内容转换为适宜于接受的信号传递出去.本文对信息视觉模式在教学运用的理论依据及其意义进行了探讨,并结合化学教学实际分别分析了7类常用的视觉模式特点及其应用.

关键词：信息视觉模式、认知结构、化学教学

所属期刊栏目：25

分类号：O6 ;P2

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：19-22,50