化学教师课堂板书常见错误分类例释

摘要：

本文以国家标准<量和单位>及现行人民教育出版社<化学>教材(试验修订本)为依据,归纳了化学教师课堂板书中常见的18种错误,并用案例对照方式诠释了错误或不规范的板书与正确的板书.本文的案例对化学教师论文的写作也有很好的参考价值.

关键词：教师、课堂板书、错误分类

所属期刊栏目：24

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2003-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47