谈化学教学中元认知能力的培养策略

摘要：

根据现代教学心理学理论,结合教学实践和具体实例,阐述了在化学教学中元认知能力的培养策略,主要是激发学生求知欲望、营造民主课堂气氛、提供学习反馈、提倡记化学笔记、开展反思活动、启发自我提问及指导策略运用.

关键词：元认知能力、化学教学、教学艺术

所属期刊栏目：24

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2003-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-30,42