综合学习中有关家庭课的一些问题

摘要：

@@ 1998年7月,日本教育课程审议会向国家教委报告了审议结果.重点之一就是综合学习的设置问题.在现实教学中,"综合""横向"等词虽然经常使用,但具体到实际运用和操作时,未必可被正确理解.在此,就综合学习与各学科(特别是家庭课)的关系,并通过这种关系,折射出的各学科间的协作的重要性等做一论述.

机标关键词：学习、学科、实际运用、设置问题、教育课程、审议会、协作、射出、日本、教学、教委、家庭、国家、操作、报告

所属期刊栏目：22

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-13,16