10.3969/j.issn.1005-6629.2023.09.014
探究二氧化硫性质的实验改进
对人教版教材中探究二氧化硫性质的实验提出改进的实验方案,装置为有机玻璃材质,将多组实验作了整体化设计.优化后实验具有实验现象明显、操作简易、安全可靠、趣味性、绿色化等优点,有助于学生掌握二氧化硫的基本性质.
二氧化硫、实验改进、实验探究、有机玻璃材质
G633.8(中等教育)
校级教学质量与教学改革项目;校人工智能助推教师队伍建设试点课堂项目;校级教学质量与教学改革工程项目
2023-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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