关于"溶解度"的中学与大学衔接教学的尝试

摘要：

基于中学、大学衔接的视角,从水溶液中的沉淀-溶解平衡这一更高站位出发,结合沪科版新教材实例,通过溶度积与溶解度的关系、同离子效应和盐效应对溶解度的影响,以及沉淀转化三个方面的定量计算,探讨溶解度教学内容的实施策略,以达成培养学生"变化观念与平衡思想"核心素养的教学目标.

关键词：溶解度、沉淀-溶解平衡、同离子效应、盐效应、沉淀转化

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2023-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：93-97