学术探索情境类高考化学试题的特点及启示——基于2018～2022年全国卷"化学电源"试题分析

摘要：

学术探索情境类化学电源高考试题追求真实情境,强调知识应用,为近年来以核心素养为导向的高考化学试题的代表.通过对近5 年高考化学全国卷"化学电源"试题的分析,从文献来源、试题情境、考查形式、考查内容、知识融合等方面总结了试题的特点.并提出强化必备知识、引导模型建构、注重情境分析、提升信息素养等教学启示和建议.

关键词：学术探索情境、高考化学、化学电源、试题特点、教学启示

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2023-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：76-81