基于核心素养发展的初中化学跨学科主题学习实践——以"从人类社会发展看金属的冶炼与应用"为例

摘要：

随着《义务教育课程方案(2022 年版)》出台,旨在培养学生核心素养的课程改革进入了深化阶段,明确提出了进行跨学科主题学习(实践)活动的要求.选取初中化学(沪教版)中有关"金属的冶炼与应用"内容,以"从人类社会发展看金属的冶炼与应用"为主题,分析义务教育阶段化学课程与历史课程相关内容,寻找两者在核心素养要求方面的融合点,探索跨学科主题学习的实践路径.

关键词：初中化学、核心素养、跨学科、教学设计

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2023-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：52-56,97