热缩管用于中学化学实验改进的案例

摘要：

从教育装备与教学融合的视角出发,首次利用热缩管对教材的若干实验进行了创新改进.改进后的实验体现了微型实验设计理念和创客教育理念,改进后的实验装置具有制作简单、试剂微量、有益环保、可塑性强等特点,能为物资缺乏地区学校实验教学的开展提供新选择,能为创客式实验教学的开展提供方向与路径指引参考,也能为核心素养理念在教学实践中落地提供新启示.

关键词：热缩管、实验改进、教育装备与教学融合、微型实验、创客式实验教学

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：上海市教育委员会项目;上海市教育委员会项目;上海市教育科学研究课题;上海市教育委员会非竞争性社会科学课题

在线出版日期：2023-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72