二氧化硫制备及性质实验改进教学设计

摘要：

针对当前科学实践教学存在的问题,基于科学实践与科学认识协同发展的模型,以"二氧化硫的制备及性质的改进"为例,进行实验教学设计及改进.改进后实验的装置简易、避免了气体污染、更利于实验的推广,使教学更能有效激发学生的思维,以及体验更有趣的学习过程.

关键词：二氧化硫制备、二氧化硫性质、实验改进、教学设计

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：广东省中小学教师教育科研重点项目2022ZQJK018

在线出版日期：2023-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68