学科课堂上的跨学科议题"低碳行动"——浅议科学学科的低碳教育责任

摘要：

低碳行动是一个跨学科、跨学段的社会性议题.通过对课程标准的分析,认为不同学科认识低碳行动的视角不同,随着不同学段对低碳行动认识视角的逐渐丰富,表现要求也逐渐提高.在设计低碳行动相关的跨学科实践活动时,要立体化地看待低碳行动,准确定位教学目标,找到学生真正关心的问题,把握培养学生高阶思维能力的机会.

关键词：低碳行动、跨学科议题、跨学科实践

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：人民教育出版社课程教材研究所十三五课题跨学科视角下的化学教材设计研究项目KC2020-005

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46