"双减"政策下单元作业设计的流程与建议——基于基础教育精品课作业设计的思考

摘要：

"作业"是落实"双减"政策的关键环节.优化单元作业设计,发挥作业的育人功能是教育教学改革的重要内容.但在一线教学中,单元作业的设计是经常被忽视的一个环节.阐释了"双减"政策下单元作业设计的流程与建议,并指出单元作业设计是否科学有效,一方面在于教师是否建立科学的作业观和育人观,另一方面在于教师是否掌握行之有效的单元作业设计的策略和方法.

关键词：新课标、双减政策、单元作业设计、建议

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：武汉市教育科学规划普通高中专项重点课题2021PGA30

在线出版日期：2022-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-81,97