融合STEM理念的"发展中的化学科学"项目式学习——以"氢能的利用"为例

摘要：

聚焦"新能源的开发"社会热点问题,以"氢能的利用"为项目主题,融合STEM理念,围绕"制氢-储氢-释氢-用氢"等核心任务和技术手段,设计驱动性问题,突出综合运用化学热力学和化学动力学等科学原理解决氢能转化问题,渗透工程思维的培育.融合STEM理念形成物质利用的思维模型,发展学生的学科核心素养,提高分析和解决问题的能力.

关键词：氢能的利用、发展中的化学科学、STEM、项目式学习、思维模型

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：福建省教育科学十三五规划教育教学改革专项课题STEM视域下中学化学项目;厦门市基础教育课程改革科研课题;厦门市直属中小学课题

在线出版日期：2022-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：53-60