10.3969/j.issn.1005-6629.2022.07.021
化学平衡教学中若干问题的探讨
针对高中化学平衡知识体系教学中容易出现的某些概念混淆、理解不透彻等问题进行探讨,对化学平衡的一般性和特殊性、酸碱平衡和水解平衡之间的关系进行疏理,从平衡移动的角度举例阐述化学平衡的实际应用,以期在教学实践中落实"变化观念与平衡思想"核心素养.
化学平衡、平衡常数、平衡移动、变化观念与平衡思想、教学研讨
G633.8(中等教育)
2022-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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