10.3969/j.issn.1005-6629.2022.07.007
基于系统思维培养的"盐类水解"内容分析与教学建议
在界定盐类水解系统的基础上,阐述系统思维的具体内涵与水平,从复杂系统的结构、行为和功能三方面解析盐类水解系统.基于系统思维的识别系统组织、分析系统行为和建立系统模型三个维度进一步阐释教材内容并提供若干教学建议.
系统思维、盐类水解、内容分析、教学建议
G633.8(中等教育)
2022-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
28-32
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10.3969/j.issn.1005-6629.2022.07.007
系统思维、盐类水解、内容分析、教学建议
G633.8(中等教育)
2022-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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