10.3969/j.issn.1005-6629.2022.07.002
社会责任素养视角下两版义务教育化学课程标准比较研究
社会责任素养是义务教育化学课程要培养的核心素养之一.基于化学课程中社会责任素养的内涵,从责任对象和综合表现两个维度对《义务教育化学课程标准(2011年版)》和《义务教育化学课程标准(2022年版)》进行比较,厘清两版课程标准中指向社会责任素养的课程目标、课程内容的异同点,为教师依托新课程标准培育学生社会责任素养提供有效建议.
社会责任、核心素养、义务教育化学课程标准
G633.8(中等教育)
2022-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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