"同题异构":命题与教学的深度融合——以三道原创化学实验题命制为例

摘要：

"同题异构"即基于相同试题素材,构思并设计出不同问题情境与考查角度的试题.整合一氯化硫相关资料信息,从物质制备、含量测定、性质探究三个角度原创三道无机综合实验题.一题多变,丰富多样的试题呈现形式能创造多方位的考查视角,促进学生知识、能力、素养的整体建构.作为教研的新形式,"同题异构"也能促进教师深入研究高考,将命题与教学深度融合,提升学科专业水平.

关键词：同题异构;一氯化硫;化学命题;复习教学

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2022-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：83-87