初中化学微项目化学习课程的构建研究——以项目"皮蛋的制作"为例

摘要：

基于国家课程中的核心知识和关键能力,将项目化学习的设计要素融人课堂教学,有利于激发学生持续性的学习活动,提升学生化学学科关键能力,培育创新能力和实践能力.在提出初中化学微项目化学习的特征、原则和教学设计要素的基础上,形成初中化学微项目化学习课程的基本模式,并以项目"皮蛋的制作"为例,阐述微项目化学习课程的构建策略.

关键词：初中化学;微项目化学习;课程研发;皮蛋制作

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：江苏省教育科研十三五规划重点资助课题E-a/2020/05

在线出版日期：2022-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：32-37