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10.3969/j.issn.1005-6629.2021.12.011

有机反应类型复习的主题式情境教学设计与实施——探秘"甲醛的危害与去除"

引用
呈现高中化学《有机化学基础》选修模块的主题式情境教学复习课案例.以"甲醛的危害与去除"为情境,以甲醛产生的原因、甲醛对人体的危害、甲醛的检测和消除等为项目主题,紧扣有机反应类型的复习展开课堂教学实践.提出复习课应基于复习目标创设真实的、关联的、递进的情境素材;教师应利用课前、课上、课后的学习任务与评价目标的落实推进学生对项目主题的自主学习;开展主题式情境教学应紧扣核心知识与核心能力点,避免情境差异和教学开放性对目标达成的不利影响.

主题式情境;概念图;评价促学;甲醛;有机反应类型

G633.8(中等教育)

广州市教育科学规划课题201811739

2022-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

52-57

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1005-6629

31-1006/G4

2021,(12)

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