基于真实情境的任务驱动式学习设计 ——高铁建设中金属材料的选择

摘要：

以"高铁建设中金属材料的选择"为真实情境,通过选择铁路轨道金属、选择高铁轨道合金、选择高铁车体合金、设想未来高铁材料、为学校设计自行车车棚五个学习任务,理解金属材料、合金等学科概念,培养结构决定性质、性质决定用途等学科观念,发展实验探究、证据推理、社会责任等学科核心素养.

关键词：真实情境;任务驱动式学习;高铁建设;金属材料;学科核心素养

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：国培计划——教育部教师培训综合改革示范项目2020

在线出版日期：2022-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：54-59