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10.3969/j.issn.1005-6629.2021.10.002

促进学科核心素养发展的化学学习任务:要素、逻辑与功能

引用
学习任务是促进学科核心素养发展、落实"素养为本"的课堂教学的核心因素.从学习任务的构成要素、逻辑关系以及素养发展功能等角度进行分析,旨在促进基于化学学科核心素养发展的课堂教学设计与实施.

学习任务;学习任务的要素;学习任务的逻辑;学习任务的功能;学科核心素养

G633.8(中等教育)

2021-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

10-13,18

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2021,(10)

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