10.3969/j.issn.1005-6629.2021.06.018
利用建模法解答化学平衡移动问题
指出在常见教辅资料中解析化学平衡移动原理及其应用图像问题的不足,在教学实践中,利用建模法"2+1 =3"分析解答这类问题的思路和方法,并举例说明,对其教学效果进行对比实验论证.该方法不仅适用于化学平衡问题,也适用于其他动态平衡问题.
化学平衡移动、建模法、实验比较、动态平衡问题
G633.8(中等教育)
2021-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
89-93
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10.3969/j.issn.1005-6629.2021.06.018
化学平衡移动、建模法、实验比较、动态平衡问题
G633.8(中等教育)
2021-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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