基于背景教学理念的空中课堂教学设计——以"海水提溴"为例

摘要：

以空中课堂"海水提溴"一课的教学设计为例,分析海水提溴的自然背景、社会背景、技术背景、学科背景及其教育意义,通过背景教学落实科学态度与社会责任、宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知等学科核心素养,树立科学的资源观、技术观、化工过程绿色化等学科观念,厚植爱国主义情怀.通过教学反思总结在背景教学过程中教师、背景材料、教学设计等方面需要注意的问题.

关键词：背景教学、空中课堂、海水提溴、化学学科核心素养、化学学科观念

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：上海市教育科学研究项目;教育教学研究项目;松江区重点课题

在线出版日期：2021-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：54-60