技术伦理教育要义——以《化学工业的机遇与挑战》为例

摘要：

技术伦理学以研究人类技术应用活动中的伦理问题、道德准则和行为规范为研究对象,主要研究技术实践中表现出的伦理问题与技术主体的道德建设.随着STEM教育、SSI教育的兴起,价值与伦理问题受到重视.结合ChemCom《化学工业的机遇与挑战》的案例指出:技术教育中应突出学生的主体地位,重视真实情境的创设和两难问题的设计,改变学生"技术旁观者"的地位,带领学生经历"认同—理解—开放"的反思过程,形成社会责任感.

关键词：技术伦理、技术教育、教材分析、化学教学、SSI教育

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：天津市哲学社会科学规划重点课题科学价值观的构成及其培养策略研究项目TJJX17-014

在线出版日期：2021-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-12