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10.3969/j.issn.1005-6629.2021.01.001

对高中化学学科核心素养的认识和理解

引用
化学学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是立德树人的根本要求与科学素养目标的整合,它具有明确的学科内涵与价值导向.化学学科在促进学生形成宏观与微观相结合的学科思维方式、建构对物质及其变化整体认识的学科基本观念、培养勇于实践的实验探究能力等方面具有独特的价值.基于学科核心素养的化学教学目标制定,要以化学学科核心素养为依据,在深入分析课程内容的素养价值和学业要求的基础上来综合制定;要采用融合式的目标陈述方式,将学习活动、学习内容、学习表现紧密地结合起来,全面发挥教学目标的功能,为实现"教、学、评"一体化提供科学的指导.

高中化学、学科核心素养、学科育人价值、教学目标制定

G633.8(中等教育)

2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

3-9

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2021,(1)

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