“情境解构,模型建构”促进催化剂反应历程有效复习——以“合成氨的反应历程分析”为例

摘要：

提出“情境解构,模型建构”复习模型的内涵、操作程序,并以“合成氨的意义与价值→均相催化→非均相解离吸附→缔合吸附→合成氨未来展望”为主线,设计“合成氨的反应历程分析”一课,为动力学催化剂反应机理专题复习提供可借鉴的操作模式和教学案例.

关键词：情境解构、模型建构、催化剂、反应历程

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：全国教育科学规划2018年度课题“STEM视域下中学理化项目式学习课程实践研究”;福建省教育科学十三五规划2019年度教育教学改革专项课题“STEM视域下中学化学项目式学习课程实践研究”

在线出版日期：2020-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：57-64