素养测评导向的化工流程题命制实践与思考 ——以"海水提溴"为例

摘要：

论述化工流程题作为测评学生化学学科核心素养发展水平优选题型的适切性.以人教版高中化学教材选修2《化学与技术》中"海水提溴"工艺为原型,以化工流程题的形式试命制一道基于化学学科核心素养测评的学业水平等级性考试试题,对情境素材选择及测试任务设计进行详细说明,并对试题考查的化学学科核心素养的类别、水平及具体表现要求进行评析,提出了解决化工流程题的一般思维模型.

关键词：化工流程题、试题命制、化学学科核心素养、教材、思维模型

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：本文系江西师范大学研究生创新基金资助项目;"核心素养视域下高中化学学业评价试题的命制研究"

在线出版日期：2020-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：84-87,92