10.3969/j.issn.1005-6629.2020.08.012
基于PDEO DE模式的化学实验教学实践研究
应用德金(Deakin)行动研究模式,基于PDEODE模式开展化学实验教学的行动研究.以铜和浓硫酸反应为例阐述灵活使用PDEODE模式的具体过程,以及由此带来的好处.从教学效果、可操作性、思维习惯等三个层面,探讨和总结模式应用效果与注意点.
化学实验教学、PDEODE模式、核心素养、探究能力
G633.8(中等教育)
2020-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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